Недавнее решение № 13157 от 6 апреля 2022 года Кассационного суда рассмотрело случай злоупотреблений в семье, в частности в школьном контексте. В этом случае трое учителей были осуждены за то, что они злоупотребляли своими полномочиями, плохо обращаясь с учениками, что выявило основные вопросы, касающиеся ответственности педагогов и защиты несовершеннолетних.
Процесс начался из-за ненадлежащих действий троих учителей, которые с февраля по май 2016 года злоупотребляли своими полномочиями, плохо обращаясь с детьми в возрасте от трех до пяти лет. Свидетельства и доказательства, включая видеозаписи, показали эпизоды физического и психологического насилия, такие как угрозы, избиения и публичные унижения. Апелляционный суд Турина подтвердил приговор, полагая действия учителей не только ненадлежащими, но и представляющими собой систематическое поведение злоупотребления.
Суд заявил, что систематическое использование насилия, даже если оно оправдано образовательными целями, не может считаться злоупотреблением средствами коррекции, а является составом преступления злоупотребления.
Отказывая в апелляциях обвиняемых, Кассационный суд подчеркнул два ключевых момента:
Суд разъяснил, что переквалификация юридических фактов не нарушила принцип соотношения между обвинением и приговором, поскольку обвиняемые были поставлены в условия для адекватной защиты. Ключевым моментом стало упоминание о праве на защиту, защищенном ст. 6 ЕКПЧ, которое не было нарушено в данном конкретном случае.
Это решение имеет важные правовые и социальные последствия, подчеркивая необходимость защиты несовершеннолетних в образовательных контекстах. Суд подтвердил, что использование насилия, даже с образовательными целями, неприемлемо, и что учреждения должны гарантировать безопасную среду для всех учеников. Решение соответствует европейской юриспруденции, которая ставит в центр защиту прав несовершеннолетних, требуя строгого мониторинга образовательных практик.
В заключение, решение Кассационного суда № 13157 от 2022 года представляет собой сильное сообщение против злоупотреблений в образовательной сфере. Оно не только осуждает неприемлемое поведение, но и предлагает руководство о том, как учреждения должны действовать для обеспечения безопасности несовершеннолетних. Семьи и общество в целом должны быть бдительными и осведомленными о правах детей и о важности здоровых и уважительных образовательных сред.