Комментарий к решению № 48744 от 2023 года: Злоупотребление дисциплинарной целью

Недавнее решение № 48744 от 15 ноября 2023 года Верховного суда вызвало интересные дебаты на тему злоупотребления средствами коррекции и дисциплины, в частности в школьной сфере. Тема имеет большое значение, поскольку подчеркивает деликатные динамики между педагогами и учениками, обращая внимание на необходимость обоснованного и оправданного дисциплинарного вмешательства.

Контекст решения

Согласно суду, для того чтобы квалифицировать злоупотребление дисциплинарной целью, необходимо, чтобы в момент события возникла возможность для исправления или наказания. Это означает, что ученик должен вести себя таким образом, чтобы оправдать дисциплинарную реакцию. Простое существование отношений между учителем и учеником недостаточно для легитимации дисциплинарного вмешательства.

Анализ юридической максимы

Злоупотребление дисциплинарной целью - Возможность исправления или наказания - Возникновение - Необходимость - Фактические обстоятельства. В вопросах злоупотребления средствами коррекции или дисциплины злоупотребление дисциплинарной целью предполагает возникновение, в момент события, возможности для исправления или наказания, то есть, что пассивный субъект вел себя так, что это могло бы вызвать дисциплинарную реакцию, не будучи данной целью можно вывести только из существования отношений между агрессивным и потерпевшим. (Фактические обстоятельства, в которых суд счел злоупотребление отсутствующим во вмешательстве силы, никогда не переходившем в добровольные побои, осуществленном учителем для отделения учеников, находящихся в конфликте, в интересах их собственной безопасности, в исполнении обязательств по гарантии, связанных с осуществлением образовательной функции).

Эта максима разъясняет, что необходима соответствующая поведение со стороны ученика, оправдывающее дисциплинарное действие. Суд, в частности, счел злоупотребление отсутствующим в случае, когда учитель использовал вмешательство силы для отделения учеников в конфликте, поскольку такое действие было необходимо для обеспечения их безопасности. Этот принцип соответствует обязательству учителя по гарантии, который должен защищать безопасность учеников.

Практические и нормативные последствия

  • Уголовный кодекс, в статье 571, регулирует злоупотребление средствами коррекции и дисциплины, устанавливая пределы вмешательства со стороны педагогов.
  • Предыдущие решения суда, такие как решения 2016, 2020 и 2022 годов, предоставляют полезный судебный контекст для понимания того, как суд интерпретирует эти ситуации.
  • Уважение достоинства и прав учеников является основополагающим, и педагоги должны осознавать правовые последствия своих действий.

Это решение представляет собой важное руководство для педагогов и учебных заведений, разъясняя, что дисциплинарное вмешательство всегда должно быть оправдано поведением пассивного субъекта, избегая злоупотреблений и обеспечивая здоровую и уважительную образовательную среду.

Заключение

В заключение, решение № 48744 от 2023 года подчеркивает важность адекватного поведения со стороны учеников для оправдания дисциплинарного вмешательства. Педагоги должны действовать в соответствии с действующим законодательством и обеспечивать безопасную и уважительную учебную среду, избегая любых форм злоупотребления. Судебная практика продолжает развиваться, и такие случаи предлагают важные идеи для размышления о будущем образования.

Адвокатское бюро Бьянуччи