Koment mbi vendimin nr. 48744 të vitit 2023: Abuzimi i qëllimit disiplinor

Vendimi i fundit nr. 48744 i datës 15 nëntor 2023 nga Gjykata e Kasacionit ka nxitur një debat interesant mbi temën e abuzimit të mjeteve të korrigjimit dhe disiplinës, veçanërisht në fushën shkollore. Tema është me rëndësi të madhe, pasi nxjerr në pah dinamikat delikate mes edukatorëve dhe nxënësve, duke tërhequr vëmendjen mbi nevojën për një ndërhyrje disiplinore të motivuar dhe të justifikuar.

Konteksti i vendimit

Sipas Gjykatës, për të konfiguruar abuzimin e qëllimit disiplinor, është thelbësore që të paraqitet një rast për të korrigjuar ose ndëshkuar në momentin e ngjarjes. Kjo do të thotë se nxënësi duhet të ketë mbajtur një sjellje që justifikon një reagim disiplinor. Thjesht ekzistenca e një raporti mes mësuesit dhe nxënësit nuk është e mjaftueshme për të legjitimuar një ndërhyrje disiplinore.

Analiza e maksimes juridike

Abuzim i qëllimit disiplinor - Mundësia për të korrigjuar ose ndëshkuar - Shfaqja - Nevoja - Rast. Në çështjen e abuzimit të mjeteve të korrigjimit ose disiplinës, abuzimi i qëllimit disiplinor parashikon shfaqjen, në momentin e ngjarjes, të mundësisë për të korrigjuar ose ndëshkuar, që do të thotë se subjekti pasiv ka mbajtur një sjellje nga e cila mund të rrjedhë një reagim i natyrës disiplinore, duke mos lejuar që ky qëllim të nxirret vetëm nga ekzistenca e raportit që ekziston mes agjentit dhe personit të dëmtuar. (Rasti në të cilin Gjykata e ka konsideruar të papërshtatshëm abuzimin në ndërhyrjen me forcë, e cila kurrë nuk është shndërruar në goditje vullnetare, e mbajtur nga mësuesi për të ndarë nxënësit në konflikt për të mbrojtur sigurinë e tyre, në përmbushje të detyrimeve të garancisë të lidhura me ushtrimin e funksionit edukativ).

Kjo maksimë sqaron se është e domosdoshme një sjellje nga ana e nxënësit që justifikon veprimin disiplinor. Gjykata, në fakt, e ka konsideruar të papërshtatshëm abuzimin në një rast ku një mësues ka përdorur një ndërhyrje me forcë për të ndarë nxënësit në konflikt, duke pasur parasysh se kjo veprim ishte e nevojshme për të garantuar sigurinë e tyre. Ky parim është në përputhje me detyrimin e garancisë së mësuesit, i cili duhet të mbrojë sigurinë e nxënësve.

Implikimet praktike dhe normative

  • Kodi Penal, në nenin 571, rregullon abuzimin e mjeteve të korrigjimit dhe disiplinës, duke përcaktuar kufijtë e ndërhyrjes nga ana e edukatorëve.
  • Vendimet e mëparshme të Gjykatës, si ato të vitit 2016, 2020 dhe 2022, ofrojnë një kuadër jurisprudencial të dobishëm për të kuptuar se si Gjykata interpreton këto situata.
  • Respektimi i dinjitetit dhe të drejtave të nxënësve është thelbësor, dhe edukatorët duhet të jenë të vetëdijshëm për implikimet ligjore të veprimeve të tyre.

Ky vendim përfaqëson një udhëzues të rëndësishëm për edukatorët dhe institucionet shkollore, duke sqaruar se ndërhyrja disiplinore duhet të jetë gjithmonë e justifikuar nga sjellja e subjektit pasiv, duke shmangur abuzimet dhe duke garantuar një mjedis edukativ të shëndetshëm dhe respektues.

Konkluzionet

Në përfundim, vendimi nr. 48744 i vitit 2023 thekson rëndësinë e një sjelljeje të përshtatshme nga ana e nxënësve për të justifikuar një ndërhyrje disiplinore. Edukatorët duhet të veprojnë në përputhje me legjislacionin në fuqi dhe të garantojnë një ambient mësimor të sigurt dhe respektues, duke shmangur çdo formë abuzimi. Jurisprudenca vazhdon të evoluojë, dhe raste si këto ofrojnë pikëpamje themelore për të ardhmen e edukimit.

Studio Ligjore Bianucci