Коментар до рішення № 48744 від 2023 року: Зловживання дисциплінарною метою

Нещодавнє рішення № 48744 від 15 листопада 2023 року Верховного Суду викликало цікаву дискусію на тему зловживання засобами корекції та дисципліни, зокрема в освітньому середовищі. Це питання має велике значення, оскільки висвітлює чутливі динаміки між вихователями та учнями, звертаючи увагу на необхідність обґрунтованого та виправданого дисциплінарного втручання.

Контекст рішення

На думку Суду, для того щоб кваліфікувати зловживання дисциплінарною метою, важливо, щоб виникла нагода для корекції або покарання в момент вчинення правопорушення. Це означає, що учень повинен вести себе так, щоб виправдати дисциплінарну реакцію. Проста наявність стосунків між вчителем і учнем не є достатньою для легітимації дисциплінарного втручання.

Аналіз правового принципу

Зловживання дисциплінарною метою - Нагода для корекції або покарання - Виникнення - Необхідність - Правовий випадок. У питаннях зловживання засобами корекції або дисципліни, зловживання дисциплінарною метою передбачає виникнення, в момент вчинення правопорушення, нагоди для корекції або покарання, тобто що пасивний суб'єкт вчинив таку поведінку, з якої може виникнути дисциплінарна реакція, не можуть бути підставою для цієї мети лише наявність стосунків між агентом та потерпілим. (Правовий випадок, в якому Суд вважав, що зловживання у застосуванні сили не було, оскільки вчитель використовував його, щоб розділити учнів, які сварилися, для забезпечення їхньої безпеки, виконуючи зобов'язання з гарантії, пов'язані з виконанням освітньої функції).

Цей принцип уточнює, що необхідна поведінка з боку учня, яка виправдовує дисциплінарну дію. Суд, зокрема, вважав, що зловживання не було в випадку, коли вчитель застосував силу, щоб розділити учнів, які сварилися, оскільки така дія була необхідною для забезпечення їхньої безпеки. Цей принцип узгоджується з обов'язком вчителя забезпечувати безпеку учнів.

Практичні та нормативні наслідки

  • Кримінальний кодекс, у статті 571, регулює зловживання засобами корекції та дисципліни, встановлюючи межі втручання з боку вихователів.
  • Попередні рішення Суду, такі як у 2016, 2020 та 2022 роках, надають корисну юридичну базу для розуміння того, як Суд інтерпретує ці ситуації.
  • Повага до гідності та прав учнів є основоположним, і вихователі повинні усвідомлювати юридичні наслідки своїх дій.

Це рішення є важливим орієнтиром для вихователів та освітніх установ, уточнюючи, що дисциплінарне втручання завжди повинно бути виправданим поведінкою пасивного суб'єкта, уникати зловживань та забезпечувати здорове і поважне освітнє середовище.

Висновки

На завершення, рішення № 48744 від 2023 року підкреслює важливість адекватної поведінки з боку учнів для виправдання дисциплінарного втручання. Вихователі повинні діяти відповідно до чинного законодавства і забезпечувати безпечне та поважне навчальне середовище, уникаючи будь-яких форм зловживання. Юриспруденція продовжує еволюціонувати, і такі випадки пропонують важливі моменти для роздумів щодо майбутнього освіти.

Адвокатське бюро Б'януччі