Analizăm recentul verdict al Curții Supreme care a anulat condamnarea pentru neplata reținerilor, evidențiind problemele legate de proba certificărilor și de modificările acuzației.
Analizăm sentința nr. 29537 din 2024, care clarifică diferențele între detenția ilegală de arme și omisiunea de predare, oferind sugestii utile pentru înțelegerea legislației în vigoare în materie de arme.
Analizăm sentința nr. 18831 din 2024 a Curții de Casație privind indemnizația netransferabilă și implicațiile legale ale promisiunii de plată.
Analizăm recentul ordin de la Curtea Supremă care clarifică daunele rezultate din omisiunea diagnosticului de malformație fetală, subliniind importanța dreptului la informare și pregătire psihologică pentru viitorii părinți.
Analizăm recentul ordin de la Curtea Supremă care clarifică limitele viciului de omisiune a examinării unui fapt istoric și relevanța sa în ceea ce privește decizia. O problemă crucială pentru jurisprudența italiană.
Sentința nr. 50435 din 2023 clarifică conceptul de constrângere fizică în dreptul penal, evidențiind limitele exonerării în contexte de omisiune de ajutor. O analiză pentru a înțelege drepturile și obligațiile indivizilor în fața situațiilor de urgență.
Decizia nr. 16714 din 2024 clarifică faptul că omisiunea statuării unor dispoziții accesorii în materia penală nu determină nulitatea sentinței, ci este reparabilă. Să descoperim împreună semnificația acestei pronunții și implicațiile sale.
Ordonanța Curții de Casație clarifică drepturile avocaților în ceea ce privește remunerația pentru prestări legale, stabilind sarcina probei pentru debitor și importanța promisiunii de plată.
O analiză a hotărârii nr. 36942 din 2024 referitoare la responsabilitatea pentru omisiune și etapele de stabilire a legăturii de cauzalitate. Explorăm principiile juridice de bază ale deciziei și implicațiile sale legale.
Analiza hotărârii Curții de Casație referitoare la infracțiunea de abuz în familie și omisiunea de denunțare, evidențiind responsabilitățile figurilor profesionale în contexte educaționale.