Dr. Alessandra Ceppitelli
Alessandra Ceppitelli
Dr. Alessandra Ceppitelli je družinska pedagoginja in redno sodeluje s pravno pisarno Bianucci. Njena prisotnost v ekipi izhaja iz prepričanja, da družinske zadeve poleg pravnega znanja zahtevajo pedagoški pogled, ki je sposoben varovati vezi, preprečevati stopnjevanje konfliktov in podpirati rast mladoletnikov, ko se družinska struktura spremeni.
Njeno delo se osredotoča predvsem na pare, ki se soočajo z ločitvijo ali razvezo, ter na upravljanje komunikacije med starši in otroki. Z namensko vodenimi pogovori, orodji za vzgojo odnosov in operativnimi protokoli, dogovorjenimi s pravniki pisarne, Alessandra pomaga staršem pri reorganizaciji vsakodnevnih dinamik, pri ločevanju otrokovih potreb od upravičenih stališč odraslih ter pri gradnji skupnega jezika, ki zmanjšuje trenja in podpira sobivanje staršev.
Pristop je multidisciplinaren in usmerjen v prakso: aktivno poslušanje, opredelitev jasnih in preverljivih ciljev, izbira komunikacijskih strategij, primernih otrokovi starosti, načrtovanje doslednih rutin in pravil v obeh domovih ter redno spremljanje rezultatov. Vsako potovanje je personalizirano in strukturirano po fazah, z pisnim povratkom staršem in, kadar je koristno, poročilom o napredku, ki ga delijo z vključenimi strokovnjaki.
Sodelovanje s pravno pisarno Bianucci izraža pozornost pisarne pedagoškim temam in skrbi za človeško dimenzijo pravdnega postopka. Integracija pravnega in pedagoškega znanja omogoča ponudbo celovite podpore družinam, kjer se varovanje pravic združuje z ohranjanjem odnosov in dobrega počutja mladoletnikov.
Beseda v družini je most, ki podpira rast, ko se teren spreminja; naučiti se hoditi po njem skupaj, naredi pot otrok bolj varno
To načelo vodi vsako delovanje dr. Ceppitelli: od prvega ocenjevalnega pogovora do načrtovanja poti, do koordinacije s šolskim in zdravstvenim sistemom, kadar je to potrebno. Profesionalnost se izraža v metodološki strogosti, jasnosti korakov, spoštovanju rokov vsakega družinskega člana in nenehni pozornosti etiki pomoči.
Glavna področja strokovnega znanja
Svetovanje na področju družinske pedagogike
Pogovori za analizo konteksta, kartiranje vzgojnih potreb, skupno opredelitev ciljev in priprava personaliziranega načrta intervencije. Potovanje vključuje redna spremljevalna srečanja s praktičnimi navodili o rutini, pravilih, obvladovanju čustev in domačih prostorih v obeh domovih.
Komunikacija med starši in otroki
Izobraževanje o učinkoviti komunikaciji v fazah sprememb: kako otrokom govoriti o ločitvi glede na njihovo starost, kako odgovarjati na kompleksna vprašanja, kako upravljati prehode med domovi in kritične trenutke (prazniki, obletnice, novi partnerji). Konkretna orodja za pretvorbo konfliktov v dialog in spodbujanje bolj stabilnega čustvenega ozračja.
Podpora starševstvu pri ločitvah
Potovanja za pare v fazi ločitve ali po ločitvi, s poudarkom na sobivanju staršev, usklajevanju pravil, organizaciji otrokovega časa in preprečevanju trikotničenja. Cilj je ustvariti minimalno, izvedljivo in preverljivo vzgojno pogodbo, ki zmanjšuje pritisk na mladoletnike in olajšuje sodelovanje med odraslimi.
Koordinacija starševstva in pedagoška mediacija
V visoko konfliktualnih kontekstih strukturirana podpora pri upravljanju vsakodnevnih odločitev glede otrok (šola, dejavnosti, zdravje) z uporabo tehnik koordinacije starševstva in pedagoške mediacije. Priprava komunikacijskih protokolov, skupnih dnevnih redov in postopkov za reševanje mikro-sporov.
Vzgojna potovanja za otroke in mladostnike
Individualni in skupinski posegi na področju socialno-čustvenih veščin, samozavesti, študijskih metod in obvladovanja čustev. Dejavnosti, namenjene krepitvi odpornosti, avtonomije in sposobnosti iskanja pomoči, v sodelovanju z družino in šolo, kadar je to primerno.
Sodelovanje med šolo in družino
Olajšanje dialoga z vodstvi, učitelji in terenskimi službami za spodbujanje koherentnega vzgojnega okvira. Podpora pri izmenjavi pomembnih informacij in pri opredelitvi skupnih strategij v primeru družinskih sprememb, ki vplivajo na šolsko življenje.
Izobraževanje za starše in strokovnjake
Tematska srečanja, delavnice in svetovalne točke o ločitvi in sobivanju staršev, zavestni uporabi digitalnih naprav, upravljanju pravil in konfliktov. Operativni materiali in delovni listi za spodbujanje kontinuitete med izobraževalnimi trenutki in vsakdanjim življenjem.
Metodologija in načini delovanja
Začetna ocena: dva ali več pogovorov za razumevanje družinske zgodovine, vzgojnih prioritet in ciljev; morebitno branje dokumentacije, ki jo deli pisarna.
Načrtovanje: opredelitev poti s časovnimi okviri, orodji, kazalniki uspešnosti in načini preverjanja; priprava komunikacijskih smernic med starši.
Intervencija: srečanja s starši in, kadar je to indicirano, z otroki; praktične vaje, komunikacijske igre vlog, priprava rutinskih urnikov in tabel odgovornosti.
Spremljanje: redna preverjanja in prilagoditve načrta; jasna in uporabna pisna povratna sporočila; koordinacija s šolo ali službami na podlagi informirane privolitve.
Etika in zaupnost: največja zaščita zasebnosti, pozornost psihološkim časovnim okvirom mladoletnikov in nevtralnost do stališč odraslih.
Zaupati dr. Alessandra Ceppitelli pomeni izbrati strokovnjakinjo, ki združuje metodološko strogost, skrb za odnose in integrirano delo s pravniki pravne pisarne Bianucci. Konkretna podpora za pretvorbo sprememb v varnejšo pot, po kateri lahko otroci še naprej rastejo, čeprav jih vidijo, slišijo in spremljajo.