Mme Alessandra Ceppitelli est pédagogue familiale et collabore de manière stable avec le Cabinet d’Avocats Bianucci. Sa présence au sein de l’équipe découle de la conviction que les questions de droit de la famille exigent, outre la compétence juridique, un regard éducatif capable de protéger les liens, de prévenir l’escalade des conflits et de soutenir la croissance des mineurs lorsque la structure familiale change.
Son travail se concentre particulièrement sur les couples confrontés à une séparation ou à un divorce et sur la gestion de la communication entre parents et enfants. Par le biais d’entretiens dédiés, d’outils d’éducation à la relation et de protocoles opérationnels partagés avec les avocats du Cabinet, Alessandra aide les parents à réorganiser les dynamiques quotidiennes, à distinguer les besoins des enfants des positions légitimes des adultes, et à construire un langage commun qui réduise les frictions et soutienne la coparentalité.
L’approche est multidisciplinaire et orientée vers la pratique : écoute active, définition d’objectifs clairs et vérifiables, choix de stratégies de communication adaptées à l’âge des enfants, planification de routines et de règles cohérentes dans les deux foyers, suivi périodique des résultats. Chaque parcours est personnalisé et structuré par étapes, avec une restitution écrite aux parents et, lorsque cela est utile, un rapport d’avancement partagé avec les professionnels impliqués.
La collaboration avec le Cabinet d’Avocats Bianucci exprime l’attention du Cabinet aux thématiques pédagogiques et au soin de la dimension humaine du contentieux. L’intégration des compétences juridiques et éducatives permet d’offrir aux familles un soutien complet, où la protection des droits s’accompagne de la sauvegarde des relations et du bien-être des mineurs.
La parole dans la famille est un pont qui soutient la croissance lorsque le terrain change ; apprendre à le parcourir ensemble rend le chemin des enfants plus sûr
Ce principe guide chaque intervention de Mme Ceppitelli : du premier entretien d’évaluation à la conception du parcours, jusqu’à la coordination avec le réseau scolaire et sanitaire lorsque nécessaire. Le professionnalisme se traduit par une rigueur méthodologique, la clarté des étapes, le respect des temps de chaque membre de la famille et une attention constante à l’éthique de la relation d’aide.
Entretiens d’analyse du contexte, cartographie des besoins éducatifs, définition partagée des objectifs et construction d’un plan d’intervention personnalisé. Le parcours prévoit des rencontres périodiques de suivi, avec des indications pratiques sur les routines, les règles, la gestion des émotions et des espaces domestiques dans les deux foyers.
Éducation à la communication efficace dans les phases de changement : comment parler de la séparation aux enfants en fonction de leur âge, comment répondre à des questions complexes, comment gérer les transitions entre les foyers et les moments critiques (fêtes, anniversaires, nouveaux partenaires). Outils concrets pour transformer les conflits en dialogue et favoriser un climat émotionnel plus stable.
Parcours pour les couples en phase de séparation ou post-séparation, axés sur la coparentalité, la coordination des règles, l’organisation du temps des enfants et la prévention de la triangulation. L’objectif est de construire un pacte éducatif minimum, réalisable et vérifiable, qui réduise la pression sur les mineurs et facilite la collaboration entre les adultes.
Dans les contextes de haute conflictualité, soutien structuré à la gestion des décisions quotidiennes relatives aux enfants (école, activités, santé) avec des techniques de coordination parentale et de médiation éducative. Préparation de protocoles de communication, d’agendas partagés et de procédures pour la résolution des micro-litiges.
Interventions individuelles et en petit groupe sur les compétences socio-émotionnelles, l’estime de soi, la méthode d’étude et la gestion des émotions. Activités visant à renforcer la résilience, l’autonomie et la capacité à demander de l’aide, en synergie avec la famille et l’école lorsque cela est approprié.
Facilitation du dialogue avec les directions, les enseignants et les services territoriaux pour promouvoir un cadre éducatif cohérent. Soutien au partage d’informations significatives et à la définition de stratégies communes en cas de changements familiaux impactant la vie scolaire.
Rencontres thématiques, ateliers et permanences d’écoute sur la séparation et la coparentalité, l’utilisation consciente des appareils numériques, la gestion des règles et des conflits. Matériels opérationnels et fiches de travail pour favoriser la continuité entre les moments de formation et la vie quotidienne.
Évaluation initiale : deux ou plusieurs entretiens pour comprendre l’histoire familiale, les priorités éducatives et les objectifs ; lecture éventuelle de documentation partagée avec le Cabinet.
Planification : définition d’un parcours avec les délais, les outils, les indicateurs de résultats et les modalités de vérification ; préparation de lignes directrices de communication entre les parents.
Intervention : rencontres avec les parents et, lorsque indiqué, avec les enfants ; exercices pratiques, jeux de rôle communicatifs, préparation de routines et de tableaux de responsabilités.
Suivi : vérifications périodiques et ajustements du plan ; restitutions écrites claires et utilisables ; coordination avec l’école ou les services sur consentement éclairé.
Éthique et confidentialité : protection maximale de la vie privée, attention aux temps psychologiques des mineurs et neutralité vis-à-vis des positions des adultes.
Faire appel à Mme Alessandra Ceppitelli, c’est choisir une professionnelle qui allie rigueur méthodologique, soin de la relation et travail intégré avec les avocats du Cabinet d’Avocats Bianucci. Un soutien concret pour transformer le changement en un parcours plus sûr, où les enfants pourront continuer à grandir en se sentant vus, écoutés et accompagnés.